 |
| Một tiết học tiếng Anh của học sinh lớp 9, Trường THCS Lê Hồng Phong (Quảng Ninh). |
Chủ động thực hiện
Với đặc thù của một địa bàn phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội nhanh và sôi động, đặc biệt nổi tiếng với các di sản thiên nhiên thế giới vịnh Hạ Long và Yên Tử, trong những năm gần đây, công tác dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh được quan tâm đầu tư nhiều nguồn lực.
Phong trào học tiếng Anh tại Quảng Ninh cũng có xu hướng phát triển để theo kịp với sự phát triển của lĩnh vực du lịch, dịch vụ tại địa phương cũng như nhu cầu học tập ngày càng cao của thế hệ trẻ.
Từ năm 2023, Quảng Ninh đã tích cực triển khai Đề án “Nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục phổ thông tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2023-2025” và kết quả, hầu hết các mục tiêu, chỉ tiêu Đề án đều thực hiện đạt và vượt mức đặt ra.
Hầu hết các cơ sở giáo dục đều chọn Ngoại ngữ 1 là tiếng Anh. Đến nay, 100% các cơ sở giáo dục thực hiện dạy và học Ngoại ngữ 1 - Tiếng Anh theo đúng lộ trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Giai đoạn 2023-2025, từ nguồn kinh phí của tỉnh đã tập huấn, bồi dưỡng cho trên 2.700 lượt giáo viên ngoại ngữ. Đa số giáo viên đã áp dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy và học ngoại ngữ, tạo động lực học tập cho học sinh.
Kết quả thi học sinh giỏi quốc gia các môn ngoại ngữ tăng về số lượng và chất lượng giải. Từ năm 2021-2025, tỷ lệ học sinh đoạt giải quốc gia trên tổng số học sinh dự thi môn tiếng Anh tăng từ 37,5% lên 90%.
Điểm trung bình cộng môn tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT của Quảng Ninh năm 2025 đạt 5,459, đứng thứ 3/34 tỉnh thành cả nước.
Học sinh Trường THCS Minh Châu, đặc khu Vân Đồn, học tiếng Anh với người nước ngoài.
Cơ sở vật chất được đầu tư, các trường học đều đảm bảo điều kiện tối thiểu cho dạy và học ngoại ngữ, nhiều trường được trang cấp phòng học ngoại ngữ, phòng học thông minh, ứng dụng công nghệ thông tin, nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ.
Nâng cao chất lượng dạy và học
Triển khai hiệu quả Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục - đào tạo và Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”, ngành Giáo dục Quảng Ninh đã chủ động rà soát các điều kiện về cơ sở vật chất, nguồn nhân lực, triển khai sớm, hiệu quả các mô hình dạy học ngoại ngữ linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với tình hình của mỗi trường, mỗi địa phương, vùng miền.
Hiện nhiều trường học đã khuyến khích giáo viên sử dụng tiếng Anh trong giảng dạy các môn học khác, linh hoạt kết hợp các phương pháp dạy học hiện đại để dẫn dắt học sinh tiếp cận kiến thức bằng tiếng Anh.
Cùng với đó, để nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, các trường chọn cử đội ngũ nhà giáo cốt cán tham gia học văn bằng 2 tiếng Anh để tiến tới giảng dạy một số môn văn hóa trong trường phổ thông bằng tiếng Anh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong thiết kế bài giảng và nội dung giảng dạy ngoại ngữ; hình thành môi trường học và sử dụng ngoại ngữ rộng khắp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Có thể thấy, việc từng bước nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh trong trường phổ thông sẽ giúp học sinh có năng lực tiệm cận với các quốc gia trong khu vực, đồng thời tự tin hơn trong môi trường học tập quốc tế.
Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Quảng Ninh, để đưa tiếng Anh có thể trở thành ngôn ngữ được sử dụng phổ biến hơn, ngoài việc phát huy thế mạnh về các chương trình đào tạo để thi theo chương trình học, các trường học trên địa bàn tỉnh cũng đã chú trọng nhiều đến tạo môi trường ngoại ngữ để học sinh có cơ hội tham gia vào các sân chơi bổ ích, lý thú, thể hiện bản thân và rèn luyện kỹ năng giao tiếp.
