Rà soát nhiệm vụ 2026 và thúc đẩy cải cách thủ tục hành chính lĩnh vực giáo dục

Sáng 15/4, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp rà soát tình hình thực hiện các văn bản, đề án thuộc Chương trình công tác, các nhiệm vụ trọng tâm được Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ giao năm 2026 và rà soát, cắt giảm thủ tục hành chính (TTHC), điều kiện kinh doanh (ĐKKD) trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo theo Kết luận số 18-KL/TW ngày 2/4/2026 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV.

Dự họp có lãnh đạo các bộ, cơ quan: Bộ GD&ĐT; Công an; Văn phòng Chính phủ; và trưởng các đơn vị trực thuộc.

Nhiều nhiệm vụ trọng tâm được triển khai

Báo cáo với Phó Thủ tướng, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết: Được giao chủ trì xây dựng, trình ban hành 28 văn bản (gồm 24 nghị định và 4 quyết định của Thủ tướng Chính phủ), đến nay, Bộ GD&ĐT đã ban hành 8 nghị định; trình và đang tiếp tục hoàn thiện để ban hành 3 nghị định; quá hạn, chưa trình Chính phủ 2 nghị định; đang soạn thảo 15 văn bản trong hạn.

Bộ GD&ĐT đồng thời tập trung triển khai các nhiệm vụ trọng tâm, gồm: phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi, đổi mới Chương trình giáo dục mầm non; phê duyệt một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất sử dụng trên toàn quốc từ năm học 2026-2027, triển khai chủ trương cung cấp sách giáo khoa miễn phí cho học sinh;

Tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng sư phạm năm 2026; đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ các ngành trọng điểm, công nghệ cao; quy hoạch mạng lưới, rà soát và sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp công lập; nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; đẩy mạnh phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo.

Ngoài ra, theo Phương án được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, Bộ GD&ĐT phải cắt giảm, đơn giản hóa 127/208 thủ tục hành chính liên quan đến hoạt động sản xuất, kinh doanh; 274/851 ĐKKD; 1.763/5.315 ngày giải quyết thủ tục hành chính;...

Bộ GD&ĐT mong muốn Chính phủ, lãnh đạo Chính phủ tiếp tục quan tâm, chỉ đạo việc cân đối, phân bổ ngân sách nhà nước cho GD-ĐT (bao gồm chi thường xuyên và chi đầu tư) bảo đảm tỷ lệ chi 20% cho giáo dục trong tổng chi ngân sách Nhà nước theo quy định; giao ngân sách Trung ương cho các địa phương triển khai thực hiện xây dựng các trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới;...

Tại cuộc họp, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân và Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh; Thứ trưởng Bộ Công an Nguyễn Văn Long, Phó Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Đỗ Ngọc Huỳnh và các đại biểu đã đóng góp ý kiến tâm huyết, trách nhiệm và phân tích, nhận diện rõ những khó khăn, "điểm nghẽn" thực tế, bàn luận giải pháp để triển khai, tháo gỡ kịp thời.

Thay đổi mạnh mẽ tư duy, phương thức làm việc

Kết luận cuộc họp, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu cho biết, với thời gian từng công tác trong ngành Giáo dục, ông thấu hiểu và chia sẻ với những áp lực, khó khăn mà ngành cũng như lãnh đạo Bộ đang đối mặt.

Khẳng định ngành Giáo dục, Bộ GD&ĐT có vị trí, vai trò hết sức quan trọng, Phó Thủ tướng nhận định, qua báo cáo và các ý kiến phát biểu có thể thấy "bức tranh" tổng thể với nhiều điểm sáng cần phát huy, nhưng cũng còn những mảng chưa thực sự rõ nét, thậm chí tồn tại "điểm mờ".

Về kết quả công tác trong quý I và những ngày đầu quý II năm 2026, Phó Thủ tướng đánh giá cao nỗ lực, kết quả đáng trân trọng của Bộ GD&ĐT. Điển hình là việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng 108 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới; triển khai một bộ sách giáo khoa phổ thông thống nhất trong toàn quốc; ưu tiên hoàn thiện thể chế; nỗ lực cắt giảm, đơn giản hóa thủ tục hành chính và điều kiện kinh doanh theo chỉ đạo của Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ.

Tuy nhiên, Phó Thủ tướng cũng chỉ ra một số vấn đề còn hạn chế liên quan đến công tác xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, thủ tục hành chính, chất lượng bộ sách giáo khoa; tuyển sinh đại học, cao đẳng, bạo lực học đường; sắp xếp mạng lưới các trường đại học, cao đẳng; thiếu giáo viên; đào tạo nghề chưa theo kịp nhu cầu xã hội.

Phó Thủ tướng đề nghị Bộ GD&ĐT rà soát lại Nghị định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức để sửa đổi, bổ sung cho phù hợp với yêu cầu nhiệm kỳ mới, đặc biệt là sau khi thực hiện hợp nhất các đơn vị thuộc Bộ. Trên cơ sở đó, sớm ban hành quy chế làm việc nội bộ theo hướng cải tiến mạnh mẽ. Đồng thời, khẩn trương kiện toàn đội ngũ lãnh đạo để gánh vác khối lượng công việc và áp lực ngày càng lớn hiện nay.

"Phải thay đổi mạnh mẽ tư duy, phương thức làm việc, đặc biệt chú trọng siết chặt kỷ luật, kỷ cương trong thi hành công vụ để bắt kịp yêu cầu mới", Phó Thủ tướng chỉ đạo.

Về kế hoạch, chương trình công tác, Phó Thủ tướng yêu cầu khẩn trương rà soát tổng thể từng văn bản, đề án thuộc Chương trình công tác năm và các nhiệm vụ được các cấp có thẩm quyền giao, nhất là nhiệm vụ Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư giao để thực hiện ngay, hiệu quả; phân công rõ đầu việc, rõ sản phẩm, rõ thời hạn, rõ đơn vị chủ trì và đơn vị phối hợp; ưu tiên bố trí thời gian phù hợp đối với các nhiệm vụ có phạm vi rộng, nội dung phức tạp, cần xin ý kiến nhiều cơ quan, đơn vị.

Cùng với đó là rà soát, đánh giá từng văn bản, đề án, làm rõ những khó khăn, vướng mắc, nguyên nhân để kịp thời đề xuất, kiến nghị. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT chỉ đạo rà soát toàn bộ nhiệm vụ chậm, muộn; xây dựng lộ trình xử lý cụ thể đối với từng nhiệm vụ, xác định rõ mốc thời gian hoàn thành, trách nhiệm của từng cơ quan, đơn vị và cơ chế kiểm điểm, xử lý nếu tiếp tục để chậm tiến độ.

Nhấn mạnh việc cắt giảm, đơn giản hóa thủ tục hành chính là nhiệm vụ quan trọng, được lãnh đạo Đảng, Nhà nước và Chính phủ đặc biệt quan tâm, Phó Thủ tướng đề nghị Bộ ưu tiên nguồn lực, thời gian để triển khai. Đồng thời, tiếp tục rà soát, đề xuất phương án cắt giảm, đơn giản hóa thủ tục hành chính, đăng ký kinh doanh trong lĩnh vực GD-ĐT theo đúng tinh thần chỉ đạo của Trung ương và Thường trực Chính phủ.

Phó Thủ tướng cũng yêu cầu Bộ rà soát các thủ tục hành chính đã phân cấp cho địa phương, đánh giá mức độ phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, từ đó đề xuất điều chỉnh phù hợp với thực tiễn.

Bên cạnh đó, một số vấn đề được Phó Thủ tướng lưu ý gồm: Giáo dục mầm non cần được đặt đúng vị trí nền tảng, là giai đoạn đặt móng cho các giá trị cốt lõi con người; giáo dục phổ thông còn chịu áp lực về thi cử và dạy thêm; chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai cần làm rõ chuẩn đầu ra, cơ chế đo lường và phân hóa theo vùng miền, đối tượng, tránh đầu tư dàn trải, hiệu quả thấp; tình trạng thanh niên không học, không nghề, thiếu việc làm ổn định vẫn còn đáng quan tâm.

Liên quan đến kiến nghị bảo đảm tỷ lệ chi 20% cho giáo dục, Phó Thủ tướng đề nghị Bộ GD&ĐT xây dựng nhu cầu kinh phí còn thiếu (chưa được giao dự toán đầu năm 2026) đảm bảo cho các nhiệm vụ chi GD-ĐT, đủ điều kiện bổ sung dự toán theo quy định, gửi Bộ Tài chính tổng hợp, cân đối bố trí nguồn kinh phí để thực hiện, đảm bảo theo đúng quy định của pháp luật về ngân sách Nhà nước và các quy định liên quan.